statement water
Panta rhei.
Je ziet wat je ziet of zit er meer achter? Gefascineerd door water als beweeglijke vorm laat ik mij mee bewegen door vloeibare structuren. De esthetiek van kleur en structuren die in de natuur voorkomen verwonderen mij. Het gaat in mijn werk niet om de verbeelding van de realiteit maar om hoe zwaartekracht en waterstromingen samen tot een vorm komen. “With a brush you have control. The paint goes on the brush and you make the mark. From experience you know exactly what will happen. With the squeegee you lose control. Not all control, but some control.” - Gerhard Richter. Richter maakt in zijn abstracte schilderijen een patroon door ook een eenvoudige handeling toe te passen waarbij je de controle gedeeltelijk verliest. Dit komt sterk overeen met mijn techniek. De verf bepaalt wat voor vorm het aanneemt omdat de zwaartekracht de verf laat bewegen. Ik neem de rol aan van manipulator. Dit doe ik door kleine handelingen uit te voeren. Hierbij denk ik na over de compositie aan de hand van het formaat. Ik manipuleer het schilderij niet door het gebruik van kwasten maar door de kleur en materiaal toe te passen zoals olie, tissue en een gasbrander. De handeling ligt in de traditie van het abstract expressionisme. De fundamentele kunst speelt daarbij op de achtergrond een rol tijdens het maken. De natuur haar gang laten gaan en het loslaten van de controle beschouw ik als een techniek die ik toepas. Door een eenvoudige handeling maak ik structuren zichtbaar. Zo ontstaat er een vorm van verschillende kleuren in een organische ordening. Ik ben in mijn maakproces niet op zoek naar een betekenis maar probeer een interessante compositie te laten ontstaan. Mijn meest recente schilderijen geven een indicatie van ruimtelijkheid. Dit leidt tot het zien van een landschap. Dit landschap kan een mysterieus gevoel of een bepaalde sfeer opwekken. Tijdens het schilderen heb ik een sterke concentratie. Aandacht voor het maakproces is voor mij essentieel in de kunsteducatie. Leerlingen die met een sterke focus bezig zijn en een gevoeligheid ontwikkelen voor het materiaal, wil ik stimuleren. Het eindresultaat is voor mij niet belangrijk, het gaat om het maakproces; om de focus en het leren kijken en ontdekken. |